MIL in the MAIL projekts: intervence jauniešu digitālās pratības attīstīšanai

becid

26.03.2025

Autori: Kathleen Loss, Laura Jõgar, Margus Vahter un Roman Valt

2024. gada pavasarī mēs iestādījām idejas sēklu: izveidot aizraujošu spēli vidusskolēniem, kas palīdzētu viņiem veiksmīgāk orientēties informācijas pārbagātībā. Tā vietā, lai vienkārši sniegtu iegaumējamu informāciju, nolēmām piedāvāt kaut ko patiesi saistošu – jautru tiešsaistes spēli kopā ar taustāmām balvām. Sagatavošanās sākās septembrī, un novembra vidū spēle jau bija gatava. Projekts ar nosaukumu “MIL in the MAIL” ātri piesaistīja mērķauditorijas uzmanību, un piecu dienu izaicinājumā iesaistījās gandrīz 1400 jauniešu!

Par ko tas viss ir?

Kursa Advanced Professional Skills Course ietvaros jūs kopā ar saviem kursabiedriem izstrādāsiet ideju, kas risina kādu sabiedrībā aktuālu vajadzību. Ja “MIL in the MAIL” mērķis bija uzlabot vidusskolēnu digitālo pratību, tad “MIL in the MAIL 2.0”, piemēram, varētu būt vērsts uz senioru medijpratības uzlabošanu! Iespējas ir neierobežotas – jums tikai jādefinē ideja un soli pa solim tā jāīsteno. Šajā procesā jūs atbalstīs Igaunijas vadošie digitālo prasmju speciālisti – noteikti no Lossi 36 un, iespējams, pat no visas valsts.

Pārsteigumi ātrākajiem un centīgākajiem

“MIL in the MAIL” dalībnieki pilnveidoja trīs galvenās prasmes: atšķirt ziņas no viedokļiem, atpazīt mākslīgā intelekta ģenerētus attēlus salīdzinājumā ar īstām fotogrāfijām un pārbaudīt apgalvojumu patiesumu.

Piecu dienu laikā spēlētāji risināja uzdevumus, un pareizās atbildes atklāja kodus pārsteigumu kastēm, kas katru dienu bija paslēptas pakomātos. Daudzi dalībnieki ieguva kodus, radot īstu sacensību, jo spēles sociālajos medijos katru dienu tika atklāta konkrētā pakomāta atrašanās vieta. Pie pārsteigumiem tika tikai paši ātrākie!

Taču mēs neaizmirsām arī centīgos spēlētājus, kuri nebija pirmie pie pakomāta. Pēc spēles beigām sazinājāmies ar pieciem labākajiem dalībniekiem un nosūtījām viņiem papildu balvu pakas kā atzinību par sasniegumiem.

Ceļojumu balvas par izcilām digitālajām prasmēm

Aktīvākie dalībnieki saņēma papildu balvas, tostarp ekskluzīvu uzaicinājumu uz Delfi darbnīcu, kur viņiem bija iespēja padziļināti iepazīt aizraujošo mediju pasauli. Kas zina – iespējams, starp šiem skolēniem ir nākamā žurnālistikas zvaigzne!

Pašiem labākajiem balvas bija vēl iespaidīgākas – brauciens uz hakatonu Latvijā, kur dalībnieki varēja turpināt pilnveidot savas medijpratības prasmes. Un jā – visi izdevumi tika segti!

12 soļi, lai īstenotu savu spēli

Vai esi gatavs plānot savu projektu? Šeit ir soli pa solim izstrādāts ceļvedis, kas balstīts mūsu pieredzē, veidojot “MIL in the MAIL”.

1. Definējiet IDEJU.
Sāciet, sadalot to SATURĀ un FORMĀTĀ. Pajautājiet sev: “Kuru medijpratības aspektu mēs vēlamies risināt?” un “Kas ir mūsu auditorija un kā mēs to iesaistīsim?” Piemēram: “Informācijas faktu pārbaude vidusskolēniem, izmantojot pakomātus.” Skaidra ideja palīdzēs vienmērīgi izplānot pārējo projektu.

2. Izstrādājiet saturu.
Ja spēlē paredzēti jautājumi, pārliecinieties, ka tie ir skaidri un nepārprotami. Taču nejūtieties ierobežoti – izvēlieties tādu formātu, kas vislabāk atbilst jūsu mērķiem. Pēc tam izveidojiet laika grafiku un sadaliet pienākumus.

3. Izvēlieties platformu.
Mēs spēlei izveidojām īpašu tīmekļvietni: meedia.ut.ee/meediakirjaoskus.

4. Sagatavojiet pārsteigumu kastes, lai motivētu spēlētājus. Meklējiet uzņēmumu un piegādes kompāniju atbalstu, lai piepildītu kastes, nepārsniedzot budžetu. Meklējot sponsorus, neatlaidība ir ļoti svarīga.

5. Izvēlieties pakomātu atrašanās vietas.
Lielākas pilsētas ir droša izvēle, lai balvas tiktu ātri saņemtas, taču iekļaujošākai pieejai centieties aptvert plašāku teritoriju.

6. Izsūtiet kastes.
Ievērojiet grafiku un ņemiet vērā piegādes laikus – neatlieciet to uz pēdējo brīdi!

7. Palaidiet spēli!
Pirms publiskas palaišanas izmēģiniet to kopā ar draugiem vai kolēģiem, lai savlaicīgi novērstu iespējamās problēmas.

8. Popularizējiet projektu.
Lai sasniegtu skolas vecuma dalībniekus, informējiet skolotājus un mentorus. Izmantojiet tādas sociālo mediju platformas kā TikTok, Facebook un Instagram, lai tieši sasniegtu skolēnus. Citām auditorijām pielāgojiet savu stratēģiju.

9. Izveidojiet sociālo mediju kontus un plānojiet katrai platformai pielāgotu saturu. Plašākai sasniedzamībai priekšroku dodiet tādām platformām kā TikTok.

10. Ieceļiet projekta pārstāvi, kas jūsu iniciatīvu pārstāvēs tiešsaistē, un izveidojiet publicēšanas grafiku ar saistošu saturu.

11. Sadarbojieties ar influenceriem, kuru vērtības atbilst jūsu projekta vērtībām, lai palielinātu redzamību.

12. Publicējiet pirmo video.
Iepazīstiniet ar projekta mērķiem, dalības noteikumiem un to, ko spēlētāji var sagaidīt nākamajās dienās.

Padomi sponsoru piesaistei un spēles izstrādei

• Sāciet laikus. Sazinieties ar potenciālajiem sponsoriem vairākus mēnešus iepriekš, jo atbildes saņemšana var prasīt laiku.
• Esiet pārliecināti. Nosūtiet savu piedāvājumu simtiem uzņēmumu.
• Pielāgojiet savu piedāvājumu. Saskaņojiet to ar uzņēmuma misiju un parādiet, kā jūsu projekts rada viņiem vērtību.
• Izvēlieties piemērotos uzņēmumus. Meklējiet organizācijas, kuru darbība saistīta ar jauniešiem, digitālo pratību vai drošību.
• Izmantojiet savu kontaktu tīklu. Skolotāji, mentori un citi kontakti var palīdzēt izplatīt informāciju un savienot jūs ar sponsoriem.

• Neatlieciet uz vēlāku laiku. Sazinieties ar sponsoriem savlaicīgi.
• Netērējiet laiku. Pirms sazināties ar uzņēmumiem, izpētiet tos, lai pārliecinātos, ka jūsu vērtības sakrīt.
• Nepārslogojiet dalībniekus. Saglabājiet spēles saturu īsu, skaidru un saistošu.. Keep the game’s content concise and engaging.