{"id":838,"date":"2023-08-08T13:30:51","date_gmt":"2023-08-08T13:30:51","guid":{"rendered":"https:\/\/becid.eu\/?post_type=news&p=838"},"modified":"2023-08-28T08:51:42","modified_gmt":"2023-08-28T08:51:42","slug":"digires-mokslininkai-diskutavo-apie-biblioteku-ir-akademines-bendruomenes-indeli-ugdant-gyventoju-samoninguma-ir-demokratine-visuomene","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/becid.eu\/lt\/naujienos\/digires-mokslininkai-diskutavo-apie-biblioteku-ir-akademines-bendruomenes-indeli-ugdant-gyventoju-samoninguma-ir-demokratine-visuomene\/","title":{"rendered":"DIGIRES mokslininkai diskutavo apie bibliotek\u0173 ir akademin\u0117s bendruomen\u0117s ind\u0117l\u012f ugdant gyventoj\u0173 s\u0105moningum\u0105 ir demokratin\u0119 visuomen\u0119"},"content":{"rendered":"
Bir\u017eelio 7\u20139 dienomis Vilniuje, Kaune ir Klaip\u0117doje vyko Apskri\u010di\u0173 vie\u0161\u0173j\u0173 bibliotek\u0173 asociacijos ir Lietuvos nacionalin\u0117s Martyno Ma\u017evydo bibliotekos organizuoto Lietuvos ir Ukrainos bibliotek\u0173 forumas \u201eBibliotekos vaidmuo stiprinant demokratin\u0119 visuomen\u0119\u201c. Bir\u017eelio 8 d. Kaune DIGIRES mokslininkai \u2013 VDU prof. Auks\u0117 Bal\u010dytien\u0117 ir VDU doktorantas Darius Remeika \u2013 skait\u0117 prane\u0161imus bei dalyvavo diskusijoje apie bibliotek\u0173 ir akademin\u0117s bendruomen\u0117s vaidmen\u012f ugdant visuomen\u0117s s\u0105moningum\u0105 bei kritin\u012f m\u0105stym\u0105.<\/strong><\/p>\n Be karo, \u0161iomis dienomis itin aktuali yra ir medij\u0173 bei informacinio ra\u0161tingumo tema. Pasak forume dalyvavusio ir prane\u0161im\u0105 skai\u010diusio Kauno apskrities vie\u0161osios bibliotekos vyresniojo metodininko Luko Volskio, MIR yra svarbus, nes skatina pilieti\u0161kum\u0105, stiprina nacionalin\u012f saugum\u0105, gerina socialin\u012f gyvenim\u0105, skatina profesionali\u0105 \u017eurnalistik\u0105, be to, yra reikalingas sveikai demokratijai bei kasdieniam darbui.<\/p>\n \u201eRemiantis 2022 m. tyrimo \u201eMedij\u0173 ir informacinis ra\u0161tingumas Kauno regiono bibliotekose\u201c duomenimis, daugiau nei tre\u010ddalis apklaust\u0173j\u0173 patiki netikromis naujienomis, 46 % tiki, kad 5G ry\u0161io bangos kenkia sveikatai, ta\u010diau respondentai noriai dalyvaut\u0173 MIR veiklose\u201c, \u2013 vykdytos apklausos rezultatus komentavo L. Volskis.<\/p>\n VDU doktoranto D. Remeikos teigimu, \u017emon\u0117s, gyvenantys kaimuose ar rajonuose \u017eino, kas yra dezinformacija bei tai, kad reikia tikrinti \u0161altinius, ta\u010diau ne\u017eino, kaip tai padaryti.<\/p>\n \u201eKaro kontekste, neapibr\u0117\u017etumo s\u0105lygomis, tampame itin iml\u016bs informacijai, kuri pateikia greit\u0105 ir ai\u0161k\u0173 atsakym\u0105, tod\u0117l tuo pasinaudoja dezinformacijos skleid\u0117jai. Be to, pirmiausia reaguojame emocijomis. Kaip tai \u012fveikti? Reikia u\u017eduoti sau klausimus: 1) kod\u0117l \u0161i informacija man tur\u0117t\u0173 b\u016bti svarbi; 2) koki\u0105 emocij\u0105 ji man sukelia; 3) kod\u0117l a\u0161 taip reaguoju; 4) kas yra \u017einut\u0117s autorius; 5) ar \u017einut\u0117je pateikiami argumentai, ar tai tik nuomon\u0117; ir galiausiai, tikrinti \u0161altinius\u201c, \u2013 pasakojo mokslininkas D. Remeika, pabr\u0117\u017e\u0119s, kad biblioteka yra erdv\u0117, kurioje prasideda kritinio m\u0105stymo ugdymas.<\/p>\n Jam antrino prof. Auks\u0117 Bal\u010dytien\u0117, teigdama, kad bibliotekos mezga ilgalaikius ry\u0161ius su gyventojais, \u017emon\u0117ms b\u016btinas kritinis m\u0105stymas, o geb\u0117jimas atpa\u017einti savo emocijas \u2013 jau yra stipryb\u0117. \u201eDezinformacij\u0105 ir neapykantos kalb\u0105 skleid\u017eia ne \u017emon\u0117s, o ma\u0161inos, be to, dezinformacijos yra daugiau nei tiesos. \u017dinome, kad reikia tikrinti \u0161altinius, bet kaip tai padaryti? Akademikai si\u016blo \u201e\u0161oninio skaitymo\u201c metod\u0105 \u2013 t. y. neskaityti \u017einut\u0117s vienu ypu, o \u017evelgiant giliau ir tikrinant po vien\u0105 sakin\u012f, atsidarant vis naujus nar\u0161ykl\u0117s langus. Taip pat mokyklose turi b\u016bti mokoma ne tik MIR, bet ir \u017eurnalistikos, naujien\u0173 ra\u0161tingumo\u201c, \u2013 i\u0161eitis si\u016bl\u0117 mokslinink\u0117.<\/p>\n Diskusijos metu \u0161i\u0105 mint\u012f palaik\u0117 ir D. Remeika, teig\u0119s, kad dabar \u017emon\u0117ms metas duoti \u012frankius, kuriais jie gal\u0117t\u0173 tikrinti faktus. Jam antrino Kauno apskrities vie\u0161osios bibliotekos bibliograf\u0117 Nel\u0117 Kofyrinien\u0117, pasak kurios, susidom\u0117jimas MIR tarp bibliotekos lankytoj\u0173 yra i\u0161ties didelis.<\/p>\n Tuo metu A. Bal\u010dytien\u0117 pabr\u0117\u017e\u0117 bendradarbiavimo svarb\u0105. \u201eDIGIRES siekia ugdyti, lavinti ir puosel\u0117ti skaitmenin\u012f atsparum\u0105. Ugdyti skaitmenin\u012f atsparum\u0105 \u2013 ilgas procesas, bet mes investuojame savo laik\u0105, \u017einias ir ple\u010diame savo rat\u0105. Bibliotekos veda to ilgalaikio rezultato link\u201c, \u2013 teig\u0117 profesor\u0117.<\/p>\n Savo \u012fgyvendinamus projektus ir patirtis bibliotek\u0173 veikloje pristat\u0117 ir bibliotekininkai i\u0161 Ukrainos. Jie taip pat aktyviai \u012fsitrauk\u0117 \u012f diskusij\u0105, kurioje dalinosi patirtimi apie tai, kaip karo metu Ukrainos bibliotekininkai sugeb\u0117jo telkti bendruomen\u0119 net ekstremaliomis s\u0105lygomis. \u201eBiblioteka \u2013 tai ne pastatas, tai \u2013 \u017emon\u0117s\u201c, \u2013 \u0161i mintis ne kart\u0105 skamb\u0117jo bibliotekinink\u0173 i\u0161 Ukrainos l\u016bpose. D\u0117l karo baisum\u0173, sugriaut\u0173 bibliotek\u0173 pastat\u0173 i\u0161 Ukrainos atvyk\u0119 bibliotekininkai dalinosi skaud\u017eiomis ir \u012fkvepian\u010diomis patirtimis, kaip net karo s\u0105lygomis galima t\u0119sti visuomen\u0117s edukacij\u0105 ir pilietin\u0117s dvasios palaikym\u0105.<\/p>\n