BECID medijų raštingumo ekspertė Inger Klesment parengė Estijos medijų raštingumo ataskaitą, apimančią laikotarpį nuo 2022 m. lapkričio iki 2025 m. spalio. Ataskaita pateikia išsamią apžvalgą, kaip medijų raštingumas Estijoje buvo plėtojamas, koordinuojamas ir įgyvendinamas intensyvėjančių informacinių iššūkių ir sparčių technologinių pokyčių laikotarpiu.
Ataskaita parengta Europos Sąjungos Audiovizualinių žiniasklaidos paslaugų direktyvos (AVMSD) kontekste ir apžvelgia nacionalines politikos kryptis, institucines atsakomybes, švietimo praktikas bei pilietinės visuomenės iniciatyvas, susijusias su medijų raštingumu. Ji pateikia įrodymais pagrįstą vaizdą, kaip Estija traktuoja medijų raštingumą kaip esminę demokratinio atsparumo ir informacinės erdvės saugumo dalį.
Kodėl ši ataskaita svarbi?
2022–2025 m. laikotarpiu medijų raštingumas tapo vis svarbesne Estijos viešosios politikos, švietimo sistemos ir platesnių atsparumo strategijų dalimi. Ataskaitoje dokumentuojamas visos visuomenės požiūris, kuriame valstybės institucijos, tyrėjai, švietėjai, žiniasklaidos organizacijos, bibliotekos ir pilietinės visuomenės veikėjai bendradarbiauja siekdami stiprinti žmonių gebėjimą kritiškai suprasti, vertinti ir naudotis žiniasklaida bei informacija.
Ataskaitoje taip pat pabrėžiami informacinės aplinkos pokyčiai, įskaitant žiniasklaidos naudojimo ir pasitikėjimo skirtumus tarp gyventojų grupių bei augantį socialinių tinklų platformų ir naujų technologijų vaidmenį. Šie pokyčiai pabrėžia nuolatinės stebėsenos, tyrimų ir koordinuotų veiksmų poreikį.
Pagrindinės ataskaitoje nagrinėjamos temos
Strateginė politikos sistema: medijų raštingumas suprantamas kaip demokratinio tvarumo, informacijos saugumo ir visuomenės atsparumo dalis, remiama nacionalinių strategijų ir reguliacinių įsipareigojimų.
Institucinis bendradarbiavimas: veiksmingam medijų raštingumo vystymui būtina koordinacija tarp ministerijų, viešųjų institucijų, akademinės bendruomenės ir nevyriausybinių organizacijų.
Švietimas ir mokymasis visą gyvenimą: medijų raštingumas integruotas į formalųjį švietimą ir palaikomas per mokymosi visą gyvenimą iniciatyvas, viešąsias kampanijas ir profesinius mokymus.
Informacinės aplinkos dinamika: ataskaitoje aprašomi žiniasklaidos vartojimo ir pasitikėjimo modeliai, pabrėžiant poreikį atsižvelgti į įvairias auditorijas ir kalbines bendruomenes.
Reikšmė BECID ir EDMO veiklai
Ataskaita suteikia svarbų kontekstą BECID veiklai, dokumentuodama nacionalinę medijų raštingumo ekosistemą, kurioje veikia BECID. Ji padeda taikyti mokslu pagrįstus metodus kovojant su informacijos sutrikimais ir stiprinant visuomenės atsparumą Estijoje bei platesniame Baltijos regione.
Ataskaitos pasidalijimas su Europos skaitmeninės žiniasklaidos observatorija (EDMO) prisideda prie tarptautinių žinių mainų ir padeda Estijos patirtį įtvirtinti platesniame Europos medijų raštingumo kontekste. Tai taip pat skatina lyginamąją analizę ir bendradarbiavimą tarp tyrėjų, politikos formuotojų ir praktikų, dirbančių medijų raštingumo ir informacinio atsparumo srityse.
Ataskaitą galite perskaityti čia: