Tuleb kriitiliselt küsida, miks õpetatakse tudengitele, homsetele tehnoloogiaõpetajatele, ülikoolis üleeilse päeva oskusi? Esmapilgul võib jääda mulje, et tehnoloogiaõppega juba ongi Eesti koolides sama hästi kui riigikaitseõppega. Õppekavas on kohustuslik ainevaldkond „tehnoloogia“, mis sugugi ei kohusta läbi viima aastakümnetetagusel moel käsitöö ja kodunduse tunde, vaid on loonud hea eelduse tänapäevaseks tehnoloogiaõpetuseks.Ometi on see õige suunaga reform jäänud poolikuks, sest pole antud selget suunist, et tehnoloogiaõpetus peabki pöörduma vanast vaost tänapäeva tööturu ja riigikaitse vajaduste poole.Praktikas on tehnoloogiaõppe avardamisest olnud sama palju kasu, kui Ukrainal kunagistest USA, Suurbritannia ja Venemaa lubadustest, et Ukrainat sõjaoht ei ähvarda.Reaalsus on see, et endiselt raisatakse iga aasta kümnete tuhandete Eesti noorte miljoneid tunde sellele, et sundida neid õppima kasutuid arhailisi käsitöövõtteid. LOE EDASI JUBA ARTIKLIST: https://epl.delfi.ee/a/120359707