{"id":15170,"date":"2024-12-04T13:22:13","date_gmt":"2024-12-04T11:22:13","guid":{"rendered":"https:\/\/becid.eu\/?post_type=useful-material&p=15170"},"modified":"2024-12-04T13:22:19","modified_gmt":"2024-12-04T11:22:19","slug":"abiks-opetajale-pornograafia","status":"publish","type":"useful-material","link":"https:\/\/becid.eu\/et\/useful-material\/abiks-opetajale-pornograafia\/","title":{"rendered":"Abiks \u00f5petajale \u2013 pornograafia"},"content":{"rendered":"\n
Autor:<\/strong> See materjal k\u00e4sitleb pornograafilise\/erootilise meediasisu k\u00e4sitlemist haridusasutustes v\u00f5i muudes kontekstides, kus noortega pikemalt juttu saab ajada. Tegemist on keerulise teemaga, millega seondub palju moraalseid ja juriidilisi piiranguid ning kaalutluskohti. Eestis on mitmeid piiranguid, mis takistavad pornograafia-teemalisi arutelusid, kuid mitmel pool maailmas<\/a> ollakse seisukohal<\/a>, et kuna pornograafiline meediasisu on niiv\u00f5rd laialt k\u00e4ttesaadav<\/a> ja kasutatav, siis ei ole m\u00f5istlik seda teemat hariduses ignoreerida<\/a>. Kuidas t\u00e4pselt laste ja noortega sel teemal r\u00e4\u00e4kida, s\u00f5ltub konkreetsest kontekstist ja kokkulepetest, samuti \u00f5petaja unikaalsest suhtest oma \u00f5pilastega. Baasreegliks on, et pornograafilisi materjale ei n\u00e4idata, kuid nendest r\u00e4\u00e4gitakse. V\u00e4ltima peaks pornotarbimise stigmatiseerimist ja vaid negatiivsele keskendumist, kuna sellega kaasnev h\u00e4bitunne v\u00f5ib muuta v\u00f5imatuks edasise diskussiooni. <\/p>\n\n\n\n Selles dokumendis on kolm osa:<\/p>\n\n\n\n 1. Lugemissoovitused ja lisamaterjalid, millega \u00f5petaja v\u00f5iks eelnevalt tutvuda Soovituslikke materjale \u00f5petajale:<\/strong><\/p>\n\n\n\n N\u00e4iteid maailmast \u2013 \u00f5ppematerjalid<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Maria Murumaa-Mengel (maria.murumaa@ut.ee<\/a>), Tartu \u00dclikooli meediauuringute kaasprofessor<\/p>\n\n\n\n
2. N\u00e4iteid maailmast, kuidas pornograafilise meediasisu-teemalisi tunde ja koolitusi on l\u00e4bi viidud
3. T\u00f6\u00f6lehed, mille modifitseeritud versioone saavad \u00f5petajad kasutada, teema sobib erinevatesse tundidesse – klassijuhataja tund, inimese\u00f5petus, ps\u00fchholoogia, meedia\u00f5petus, \u00fchiskonna\u00f5petus, jne.<\/p>\n\n\n\n\n
\n
<\/figure>\n\n\n\n
\n
<\/figure>\n\n\n\n